Я заметила, что после первых занятий у детей исчезал страх ошибок. Вместо того чтобы стремиться к копии того, что они нашли в интернете, они учились создавать что-то своё. Этот процесс помог им развить смелость в принятии творческих решений и научиться использовать «ошибки» в свою пользу. В группах участвовали дети разных возрастов, и даже самая младшая ученица, которой было всего пять лет, научилась шить на машинке.
Одним из самых значительных достижений для детей стало освобождение от страха ошибок. Это дало им уверенность в себе, а для родителей этот процесс был терапевтическим — они видели, как их дети становились смелее и увереннее. Одной из девочек занятия помогли открыть диалог с матерью и найти решение школьной проблемы, что сделало их отношения крепче.
Я всегда поддерживала атмосферу творчества и свободы самовыражения, не ставя строгих требований. Благодаря этому дети могли расслабиться и сосредоточиться на создании своих уникальных работ, находя в каждом шаге процесса что-то ценное и значимое.
Я всегда поддерживала атмосферу творчества и свободы самовыражения, не ставя строгих требований. Благодаря этому дети могли расслабиться и сосредоточиться на создании своих уникальных работ, находя в каждом шаге процесса что-то ценное и значимое.
Творчество — это не просто навык, а способ раскрыть свою индивидуальность, найти силы в себе и открыть новые пути самовыражения. |
   |
 |
Пусть каждый, кто соприкасается с творчеством, откроет для себя возможность быть смелым, креативным и искренним. Никогда не бойтесь ошибок — они лишь ступеньки на пути к уникальности.
Моя цель — помочь каждому, кто со мной работает, найти свой голос и выразить его через искусство. Это касается не только детей, но и взрослых, ведь творчество даёт нам ресурс для роста и изменения.